• Modélisation par photogrammétrie des spécimens sélectionnés
• Modélisation par photogrammétrie d’1m² de sol avec sa litière
• Modélisation par CT-Scan de 20 spécimens
• Retouche des modèles 3D obtenus
• Animation des modèles 3D
• Création d’un environnement de réalité virtuelle
• Intégration des modèles 3D
• Diffusion des données

L’éducation à l’environnement, via la prise de conscience par le public des détails de la richesse de la biodiversité guyanaise et de l’intérêt de cette biodiversité, contribue à renforcer les liens entre science et éducation. En particulier, il est crucial de sensibiliser le jeune public avec des outils suscitant leur curiosité. La réalité virtuelle en fait partie et c’est l’angle choisi par le projet eBREVE.

Ce projet s’intègre donc parfaitement aux missions de transfert science-société du Labex CEBA, il les renforce par le développement d’un outil de communication et d’éducation novateur et libre d’accès et enfin il contribue au développement de partenariats locaux qui serviront de base à de futures actions.

L’ensemble des outils techniques ou numériques développés dans le cadre de ce projet le seront dans un esprit « open source » afin qu’ils puissent être utilisés et adaptés librement par les scientifiques et le public. Les données générées, en particulier les modèles 3D et les photographies, seront également mis à disposition de tous par cette plateforme en ligne dédiée.